Durante a aula, os estudantes do 1° ano F sugeriram uma
atividade usando os recursos midiáticos, com os momentos que marcaram a turma
ao longo desse ano. Foi então acordado que seriam os “memes”, demonstrando a facilidade
de comunicação na disciplina de Biologia e o bom entendimento entre aluno x
professor.
Durante a criação desses memes na sala de tecnologia da
própria escola, observou-se que os estudantes eram os protagonistas daquele
novo instrumento de ação educativa, bem como a facilidade com o uso das
tecnologias disponíveis.
Esse protagonismo estudantil é de fundamental importância para
tornar os alunos mais integrados a escola e assim enxergar situações diversas durante as aulas.
O material foi postado e compartilhado na rede social Facebook. Segue abaixo as criações dos estudantes.
